Argos 56
jueves, 26 de noviembre de 2015
miércoles, 27 de mayo de 2015
EUROPA
¿Dónde está? ¿Cómo se llama?
UNIÓN EUROPEA
Países de la UE (a)
Países de la UE (b)
Relieve de España, ¿dónde está?
Relieve de España, ¿cómo se llama?
Ríos de España, ¿dónde está? FÁCIL
Ríos de España, ¿Cómo se llama? FÁCIL
Ríos de España, ¿dónde está? INTERMEDIO
Ríos de España, ¿Cómo se llama? INTERMEDIO
Ríos de España, ¿dónde está? AVANZADO
Ríos de España, ¿cómo se llama? AVANZADO
Costas de España, ¿dónde está?
Costas de España, ¿cómo se llama?
martes, 28 de abril de 2015
AcTICvidad: Mapa Conceptual sobre la organización política actual de España
En esta acTICvidad os propongo la realización de un organigrama de "La organización política actual de España" que realizaréis con una nueva herramienta, "Cacoo".
Un organigrama es un esquema que representa
gráficamente la organización de una institución, empresa, organización...
Para elaborar este organigrama con CACOO y trabajaréis por parejas..
Para realizar el trabajo debéis hacer las siguientes tareas:
Para elaborar este organigrama con CACOO y trabajaréis por parejas..
Para realizar el trabajo debéis hacer las siguientes tareas:
1. 1.- Entrar en la web de CACOO.
2. 2.- Entrar como usuarios registrados desde el botón "SIGN IN" usando los datos
de nuestra cuenta Google.
3. 3.- CREAR UN NUEVO DIAGRAMA.
4. 4.- Calcar en el botón "COMPARTIR" e invitar a
nuestro compañero de trabajo a participar en la elaboración del diagrama y al
profe.
5. 5.- DISEÑAR el organigrama de la ORGANIZACIÓN POLÍTICA ACTUAL DE ESPAÑA usando las formas que
las plantillas de Cacoo nos ofrecen y explorando diferentes cambios en cuanto a
tipos de letras y colores. No olvides incluir flechas para establecer las
relaciones entre las partes del organigrama.
6. 6.- INCLUIR enlaces a webs con más información
en algunos de los elementos.
8. 7.- Cuando vuestro trabajo esté terminado calcad en el botón "GUARDAR", y poned de
nombre al diagrama: "organización política de España_vuestros nombres"
9. 8.- Los diagramas con Cacoo pueden EDITARSE para realizar cambios en ellos.
Para ello debéis entrar en Cacoo y encontraréis el PANEL en el que se
presentan los diagramas que habéis realizado.
9.-OBTENER EN EL PANEL LA URL con la imagen de
vuestro diagrama y ENVIÁDMELA por Edmodo.
jueves, 23 de abril de 2015
La Prehistoria en la Península Ibérica
RESTOS, FÓSILES, ARTE RUPESTRE . . .
PREHISTORIA ( hace 4 000 000 años)
v PALEOLÍTICO (hace 1 000 000 años)
o Fósiles humanos en
Atapuerca, Burgos.
o Pinturas rupestres en las
cuevas de Tito Bustillo: caballo, caballos, más caballos . . .(Ribadesella).
o Pinturas rupestres de Altamira: bisonte, bisontes, cazando herbívoros, caballo, ciervo, composición, manos . . . Cantabria.
v NEOLÍTICO ( 8 000 a.C.)
o Cerámica cardial (La cerámica cardial recibe ese nombre por estar decorada con impresiones del borde dentado y sinuoso de conchas de berberecho, un bivalvo llamado tradicionalmente Cardium porque su forma general recuerda a la de un corazón) . Costa mediterránea: Cataluña, Levante, Andalucía.
o Monumentos megalíticos, usados para enterramientos o fines religiosos.
MENHIR (PIEDRA ENORME ALARGADA CLAVADA EN LA TIERRA)
(Cantabria)
DÓLMENES (Grandes piedras verticales cubiertas por una gran losa)
v EDAD DE LOS METALES (3 500 a. C.)
o Cerámica del vaso campaniforme
(forma de campana)
o Grandes poblados en la costa
SE:
Los Millares, Almería, trabajaban el bronce.
El Argal, Almería, recreación, trabajaban el bronce.
lunes, 23 de marzo de 2015
miércoles, 18 de marzo de 2015
AcTICvidad de C. del Medio: Mi e-cuaderno
Para ello realizaréis las siguientes tareas:
2. CREAR un nuevo sitio con el nombre: "E-cuaderno tunombre".
3. EN SELECCIÓN DE UN DISEÑO elige uno que te guste para tu sitio.
4. En la parte superior de la página calca en CREAR.
5. Usa el botón del lápiz, EDITA a página principal, cambia el título por "Inicio", y añade: una imagen con la que te sientas identificad@ o que te guste, tus datos (Nombre y colegio) y una pequeña descripción de lo que va a contener este sitio web. GUARDA.
6. Crea una NUEVA PÁGINA, llámala C. del Medio, y elige "Clasificar debajo de inicio".
7. Edita esta página, Elige una imagen relacionada con este área y escribe brevemente lo que trabajamos en conocimiento del medio. GUARDA.
8. CREA UNA NUEVA PÁGINA. Llámala U. 9 Relieve de España, y clasifícala en C. del Medio. (NO la clasifiques en el nivel superior) Clic en CREAR. Luego, clic en GUARDAR.
9. Creamos un sistema de menús de navegación. Calca en el botón de la ruedecita, MÁS, elige MODIFICAR DISEÑO DEL SITIO. Selecciona BARRA LATERAL, “cacharrea “ un poco. Edita haciendo clic sobre él, y elige "MOSTRAR TODOS LOS NIVELES DE PÁGINA". ACEPTAR Y CERRAR.
10. Dirígete a la página de la U. 9, y, como ya tenemos el esquema y hemos hecho el control, ahora:
· Explica cómo se ha iniciado el trabajo.
· Quién es tu compañer@ de equipo.
· Inserta el enlace a vuestro mapa de marcadores.
· Inserta una imagen de “google maps”
Presenta la información siguiendo estos consejos.
· Textos breves, acompañados de imágenes. Escribe solo lo esencial.
· Añade enlaces, vídeos, "juega con las fuentes (colores, tamaños), usa tablas.
11. Para que yo pueda ir viendo lo que trabajas es necesario que compartas tu sitio conmigo. pincha en compartir, añade mi correo, y luego ponme como PROPIETARIO, por último cambia a PUBLICO tu sitio.
12. Cuando tengas hechas todas las tareas anteriores, entra en la asignación de Edmodo, da al botón ENTREGAR y envíame el enlace a tu E-cuaderno.
12. Cuando tengas hechas todas las tareas anteriores, entra en la asignación de Edmodo, da al botón ENTREGAR y envíame el enlace a tu E-cuaderno.
viernes, 6 de marzo de 2015
Finales de la Edad Media y principio de la Edad Moderna (S. XV al XVIII)
Astrolabio
Corredera
Ballestilla
Carabela
La náutica del siglo XIV progresó, quedando de manifiesto que el mar era el medio más económico, rápido y seguro de comunicación y transporte. . . Portugal fue capaz de crear nada menos que el velero de la expansión: la carabela.
Usaba velas cuadradas (árabes, navegaban bien a favor del viento, con viento en popa) y triangulares (latinas, son capaces de ceñir).
Usaba velas cuadradas (árabes, navegaban bien a favor del viento, con viento en popa) y triangulares (latinas, son capaces de ceñir).
La sociedad durante la Edad Moderna
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